УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора МАОУ «Лицей № 9»
И.В. Малашенко от 28.08.2026 №144-ОД
Положение
о режиме занятий обучающихся муниципального автономного
общеобразовательного учреждения «Лицей № 9»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о режиме занятий обучающихся муниципального автономного
общеобразовательного учреждения «Лицей № 9» (далее — Положение, Лицей)
разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (в актуальной редакции);
СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (утв.
постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 №
19);
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (утв.
постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 №
2);
Федеральными государственными образовательными стандартами начального
общего образования (утв. приказом Минпросвещения РФ от 31.05.2021 № 286);
Федеральными государственными образовательными стандартами основного
общего образования (утв. приказом Минпросвещения РФ от 31.05.2021 № 287);
Федеральными образовательными программами начального общего, основного
общего и среднего общего образования (утв. приказами Минпросвещения РФ от
18.05.2023 № 370, № 371, № 372);
Приказом Минобрнауки РФ от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего
времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы)
педагогических работников...»;
Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678 «Об утверждении Правил
оказания платных образовательных услуг»;
Уставом Лицея.
1.2. Настоящее Положение регулирует режим занятий обучающихся Лицея в части
учебной деятельности, питания, внеклассной деятельности, двигательной активности,
выполнения домашних заданий и проведения промежуточной и итоговой аттестации.
1.3. Организация образовательного процесса в Лицее регламентируется учебным планом,
разработанным в соответствии с ФОП, годовым календарным учебным графиком и
расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Лицеем самостоятельно.
1.4. Настоящее Положение обязательно для исполнения всеми учащимися Лицея, их
родителями (законными представителями) и педагогическими работниками.
1.5. Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения и действует до
принятия нового Положения.
2. Режим образовательного процесса
2.1. Учебный год в Лицее начинается 01 сентября. Если этот день приходится на
выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним
рабочий день.
2.2. Учебные занятия начинаются не ранее 08 часов 30 минут.
2.3. Продолжительность учебного года в соответствии с реализацией ФГОС составляет в
первом классе не менее 33 учебных недель, во 2–11 классах — не менее 34 учебных
недель.
2.4. В целях обеспечения эффективного качества образовательной подготовки
обучающихся с учетом здоровьесберегающих технологий учебный год делится на
учебные периоды: четверти. В процессе освоения общеобразовательных программ
обучающимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул
определяются Лицеем самостоятельно. Для учащихся 1-х классов в середине 3-й четверти
устанавливаются дополнительные каникулы продолжительностью 7 календарных дней.
2.5. Лицей работает по 6-дневной рабочей неделе: понедельник — пятница с 8:30 до 15:25,
суббота — с 8:30 до 14:00. Выходным днем является воскресенье.
2.6. В Лицее установлена пятидневная учебная неделя для обучающихся 1–5 классов и
шестидневная учебная неделя для обучающихся 6–11 классов.
2.7. Лицей работает в одну смену. Обучение для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья проводится в первую смену. Проведение «нулевых» уроков в
Лицее не допускается. В случае необходимости в Лицее может быть организовано
обучение в две смены; во вторую смену не могут обучаться обучающиеся 1-х, 5-х,
выпускных 9 и 11 классов, классов с углубленным изучением отдельных предметов.
2.8. Первая половина дня отводится непосредственно образовательной деятельности,
требующей повышенной умственной нагрузки, вторая половина — внеклассной и
внеурочной деятельности, направленной на физическое, художественно-эстетическое,
интеллектуальное развитие обучающихся, а также на реализацию услуги по присмотру и
уходу за детьми (ГПД).
2.9. Продолжительность урока во 2–11-х классах составляет не более 45 минут.
2.10. В соответствии с требованиями СП 2.4.2.4283-26 для облегчения процесса адаптации
детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется
ступенчатый метод постепенного наращивания учебной нагрузки:
сентябрь, октябрь — 3 урока по 35 минут каждый;
ноябрь, декабрь — 4 урока по 35 минут каждый;
январь — май — 4 урока по 40 минут каждый (и 1 день в неделю — не более 5
уроков за счет урока физической культуры). В середине учебного дня организуется
динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут (по решению
администрации Лицея и с учетом специфики образовательной программы
продолжительность паузы может быть увеличена до 60 минут).
2.11. Величина недельной учебной нагрузки (количество учебных занятий), реализуемая
через урочную (внеурочную) деятельность, определяется в соответствии с санитарными
нормами, ФГОС и ФОП. Объем учебной нагрузки педагогических работников
определяется с учетом Приказа Минобрнауки РФ от 22.12.2014 № 1601.
2.12. Расписание уроков составляется в соответствии с гигиеническими требованиями, с
учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой
трудности учебных предметов.
2.13. При проведении занятий по иностранному языку (2–11 классы), технологии (5–11
классы), информатике (10–11 классы), элективных курсов допускается деление класса на
две группы при наполняемости класса 25 человек. При наличии необходимых условий и
средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.
2.14. С целью профилактики у обучающихся утомления, нарушения осанки, зрения
обязательным является проведение на уроках физкультминуток (динамических пауз и
гимнастики для глаз).
2.15. В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы.
Контрольные работы рекомендуется проводить на 2–4 уроках.
2.16. На уровне начального общего образования не допускается проведение сдвоенных
уроков.
2.17. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут.
Перемены после 1-го, 2-го, 3-го и 4-го уроков установлены продолжительностью 20 минут
для обеспечения возможности приема пищи (завтрака и обеда) и отдыха обучающихся.
2.18. Расписание звонков (продолжительность урока составляет 45 минут, за исключением
понедельника, четверга и субботы, когда уроки сокращены до 40 минут):
Понедельник, Четверг, Суббота Вторник, Среда, Пятница
(40 мин)
(45 мин)
8:30 – 9:10
8:30 – 9:15
1 урок
Перемена
20 мин
20 мин
9:30 – 10:10
9:35 – 10:20
2 урок
Перемена
20 мин
20 мин
10:30 – 11:10
10:40 – 11:25
3 урок
Перемена
20 мин
20 мин
11:30 – 12:10
11:45 – 12:30
4 урок
Перемена
20 мин
20 мин
12:30 – 13:10
12:50 – 13:35
5 урок
Перемена
10 мин
10 мин
13:20 – 14:00
13:45 – 14:30
6 урок
Перемена
10 мин
10 мин
Урок
Понедельник, Четверг, Суббота Вторник, Среда, Пятница
(40 мин)
(45 мин)
14:10 – 14:50
14:40 – 15:25
7 урок
Урок
2.19. Горячее питание обучающихся осуществляется обслуживающим предприятием на
основании договорных обязательств в соответствии с графиком, утверждаемым на
каждый учебный период директором Лицея с соблюдением требований СанПиН по
общественному питанию.
2.20. Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты
времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
во 2–3 классах — 1,5 ч.;
в 4–5 классах — 2 ч.;
в 6–8 классах — 2,5 ч.;
в 9–11 классах — до 3,5 ч.
Обучающимся начальной школы запрещается задавать домашние задания на понедельник
(в рамках требований ФГОС НОО).
3. Режим внеурочной деятельности, дополнительного образования и работы групп
продленного дня
3.1. Внеурочная деятельность, внеклассная работа по предмету, кружковая работа, работа
групп продленного дня (ГПД) организуется во второй половине дня с учетом возрастных
особенностей обучающихся, при обеспечении баланса между двигательно-активными и
статическими занятиями.
3.2. Допускается реализация программ внеурочной деятельности, дополнительного
образования в разновозрастных группах.
3.3. Расписание занятий, режим работы устанавливается в соответствии с СП 2.4.2.4283-26
и утверждается приказом директора Лицея.
3.4. Дни и время проведения массовых воспитательных и оздоровительных мероприятий,
экскурсий, походов, выходов с детьми на городские мероприятия устанавливаются в
соответствии с планом воспитательной работы, при условии соблюдения прав учащихся
на свободный выбор их посещения.
3.5. Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий входят в объем
максимально допустимой нагрузки.
3.8. При проведении внеурочных занятий продолжительностью более 1 академического
часа организуются перемены — продолжительностью не менее 10 минут для отдыха со
сменой вида деятельности.
3.9. В Лицее по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся
могут открываться группы продленного дня. Группы продленного дня действуют на
основании Положения о ГПД. Организация ГПД осуществляется в соответствии с
Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678. Двигательная активность на
воздухе должна быть организована в виде подвижных и спортивных игр.
4. Режим двигательной активности обучающихся
4.1. Двигательная активность обучающихся помимо уроков физической культуры в
образовательном процессе обеспечивается за счет:
физкультминуток;
организованных подвижных игр на переменах;
спортивного часа для детей, посещающих группу продленного дня;
внеклассных спортивных занятий и соревнований, общешкольных спортивных
мероприятий, дней здоровья;
самостоятельных занятий физической культурой в секциях и клубах.
4.2. Спортивные нагрузки на занятиях физической культурой, соревнованиях, внеурочных
занятиях спортивного профиля должны соответствовать возрасту, состоянию здоровья и
физической подготовленности обучающихся, а также метеоусловиям (если они
организованы на открытом воздухе).
4.3. Обучающимся основной физкультурной группы разрешается участие во всех
физкультурно-оздоровительных мероприятиях в соответствии с их возрастом. С
обучающимися подготовительной и специальной групп физкультурно-оздоровительную
работу следует проводить с учетом заключения врача.
4.4. К тестированию физической подготовленности (сдачи норм комплекса ГТО), участию
в соревнованиях и туристских походах обучающиеся допускаются с разрешения
медицинского работника.
5. Промежуточная и итоговая аттестация
5.1. Оценка индивидуальных достижений обучающихся осуществляется по окончании
каждого учебного периода:
1-е классы — текущая (четвертная) и итоговая (годовая) аттестация (безотметочное
обучение);
2–9-е классы — текущая (четвертная) и итоговая (годовая) аттестация (балльное
оценивание);
10, 11-е классы — текущая (полугодовая) и итоговая (годовая) (балльное
оценивание). Порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации и
системы оценки индивидуальных достижений обучающихся определяется
соответствующими локальными актами Лицея.
5.2. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 и 11 классов проводится в
соответствии с нормативно-правовыми документами Министерства просвещения
Российской Федерации и Рособрнадзора. При организации ГИА-9 и ГИА-11 Лицей
обеспечивает соблюдение СП 2.4.2.4283-26 в части рассадки участников, режима
проветривания и организации питьевого режима.
6. Заключительные положения
6.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом и утверждается
приказом директора.
6.2. С момента вступления в силу настоящего Положения признаются утратившими силу
следующие локальные нормативные акты МАОУ «Лицей № 9»:
Положение о режиме занятий обучающихся от 09.01.2021 г. (утверждено приказом
директора от 09.01.2021 № 1);
Правила внутреннего распорядка обучающихся от 30.08.2023 г. (утверждены
приказом директора от 30.08.2023 № 136-од). 6.3. Все изменения и дополнения,
вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в
соответствии с действующим законодательством РФ.
6.4. Положение принимается на неопределенный срок.
6.5. После принятия Положения (или изменений и дополнений) в новой редакции
предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.